Использование аутентичных видеоматериалов при обучении англоязычному юридическому дискурсу

Use of Authentic Video in Teaching Legal English Discourse

Страницы: 103-110

Pages: 103-110

Авторы:

Бурмистрова К.А.	Место работы, должность: Всероссийская академия внешней торговли, кафедра английского языка Международно-правового факультета, доцент
Ступникова Л.В.	Кандидат педагогических наук Место работы, должность: Всероссийская академия внешней торговли, кафедра английского языка Международно-правового факультета, доцент

Authors:

Burmistrova K.A.	Place of work, post: Russian Foreign Trade Academy, The English Language Department of the International Law Faculty, Associate Professor
Stupnikova L.V.	Candidate of Pedagogical Sciences Place of work, post: Russian Foreign Trade Academy, The English Language Department of the International Law Faculty, Associate Professor

Аннотация к статье:

В статье рассматривается обучение студентов юридического профиля англоязычному юридическому дискурсу с использованием аутентичных видеоматериалов. Систематическое и последовательное использование эпизодов из англоязычных сериалов на юридическую тематику в процессе обучения даёт возможность познакомить обучающихся с реальными ситуациями профессионального общения юристов, в которых используется дискурс коммуникации юристов. Авторы подробно описывают методику работы с подобными видеоматериалами, предлагая различные виды упражнений и заданий, которые могут быть применены на разных этапах просмотра эпизода.

Abstract:

The article deals with the use of authentic video materials in teaching legal English discourse. Regular and consistent use of episodes from English legal series in the classroom allows law students to get acquainted with real situations of professional communication where legal discourse is used. The authors describe in detail the method of working with such materials and suggest a number of exercises to be used at different stages of watching the episode.

Ключевые слова:

аутентичные видеоматериалы, англоязычный юридический дискурс, студенты юридического профиля, компетенция, профессиональная ситуация общения.

Keywords:

authentic video materials, legal English discourse, law students, competence, professional communicative situation.